Fondo Adaptación en Maicao entregó tres colegios para la comunidad Wayúu
Fondo Adaptación
El Gobierno Nacional, a través del Fondo Adaptación, entregó a la comunidad educativa del municipio de Maicao, La Guajira, tres sedes educativas, que beneficiarán a 164 estudiantes de básica primaria de la comunidad indígena Wayúu; con una inversión de $7.887 millones.
Las tres sedes entregadas están ubicadas en las rancherías Yotojorotshi, Juttial y Amushichón, zona rural de Maicao, las cuales fueron construidas y diseñadas por el Fondo Adaptación bajo el modelo de Escuela Abierta, estructuras que forman parte de la comunidad y se convierten en espacios de interrelación para todos.
El primer centro educativo entregado fue la Escuela Rural Mixta Yotojorotschi, que tiene un área de 346 metros cuadrados y dos aulas de clase, para el beneficio de 82 estudiantes. En esta sede, el Fondo invirtió $2.751 millones.
También se entregó a la comunidad la Escuela Rural Juttial, en la que el Fondo Adaptación invirtió $2.700 millones para ofrecer formación básica primaria a 49 alumnos, sobre una moderna edificación adaptada al cambio climático de 317 metros cuadrados y tres aulas de clase.
De igual manera, se puso al servicio de la comunidad la Escuela Rural Amushichón, que consta de dos aulas de clase, para recibir 33 jóvenes estudiantes, sobre un área de 219 metros cuadrados y una inversión de $2.435 millones.
“Estas tres escuelas abren oportunidades de aprendizaje a los estudiantes, ya que fueron estratégicamente diseñadas para soportar mejor los riesgos que ofrecen los fuertes cambios climáticos a los que cada día se exponen los pueblos indígenas que habitan en la Alta y Media Guajira, principalmente, los fuertes vendavales y largas sequías”, añadió la gerente del Fondo Adaptación.
Las tres sedes de básica primaria cuentan con los siguientes espacios construidos: centro de recursos, cocina, dos sanitarios, un baño para personas con movilidad reducida, cancha multifuncional, cuarto técnico, espacio de servicios, planta eléctrica y planta de tratamiento de aguas residuales.
Así mismo, las escuelas fueron construidas por el Fondo Adaptación bajo la implementación del Modelo DICE, que visibiliza la escuela como un espacio de aprendizaje y participación para la comunidad desde sus 4 componentes: deporte, infancia, cultura y educación.